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    體育精神體現(xiàn)了?類挑戰(zhàn)極限的渴望，激發(fā)了?類與時俱進的潛能，?論是學(xué)習(xí)還是?活，都需要健康的體魄。青島國開第二中學(xué)?直堅持以體育為?撐點的“四維育?”模式，“三步?”的體育課上課模式也已成為學(xué)校?化建設(shè)特?之?。開展校園體能吉尼斯挑戰(zhàn)賽是對學(xué)校體育?作、學(xué)?體育素質(zhì)和精神?貌的??次檢閱。

比賽現(xiàn)場風(fēng)采

男子1000米

    比賽場上青春飛揚，每個同學(xué)都是賽場上最閃耀的明星。他們挑戰(zhàn)自我、超越極限。圍觀的同學(xué)為他們加油鼓勁兒，凝聚力量，燃起熱情。每一個精彩瞬間都值得記憶。

    體育是最好的教育，沒有之一！強健的體魄、健康的心靈是學(xué)生成長成才最大的資本！

    增強體質(zhì)、健全人格、鍛煉意志就是在為學(xué)生的健康人生奠基。

    競技場上選手們歡呼雀躍、笑容燦爛，體育帶給學(xué)生的情感沖擊直接而強烈。

    體育運動可以讓學(xué)生在挫折和失敗中學(xué)會堅持和奮斗。誰說只有第一名才值得慶賀？！能夠堅持到底超越自我的都是勝利者！

    青島國開第二中學(xué)校園體能吉尼斯挑戰(zhàn)賽不僅是對學(xué)生體能的考驗，也是對學(xué)生意志力的考驗，更是團隊意識、合作精神、集體榮譽觀的集中展現(xiàn)。參賽選手們積極踴躍報名，勇于挑戰(zhàn)自我，超越自我，贏得了同學(xué)們的尊重和掌聲！